音楽のレッスンが脳に与える良い影響。右脳は感覚、左脳は思考・・・は過去の話B

青梅市保科ピアノ・音楽教室です。

脳科学の発展によって、かつて「右脳は感覚的、左脳は論理的」とされた区分けが、今や古い話となりました。最新の研究によると、音楽と言語は脳内で似た場所に認知され、活動時には左右両方の脳半球が関与しています。驚くべきことに、音楽は言語よりも脳の広範囲を活用していることが判明しています。

音楽で脳トレ　！ 子どもたちの豊かな成長に貢献する可能性を秘めています。脳科学と音楽に関する最新の研究情報も、このブログを通じて引き続きお伝えしていきます。

お忙しい中でお子様のピアノ練習を見守ることに対するご懸念を抱えていること、理解しております。また、「練習しなければ習う意味がない」という思いも、よく耳にします。しかし、音楽学習においては、練習の方法や学びの場は多様であり、家での練習が難しい場合でも、他の形で音楽と深く関わることが可能です。

最新の脳科学の研究は、音楽が言語能力を含む脳の発達に深く関与していることを示しています。音楽は、単に演奏技術を高めるだけでなく、脳の発達、創造性、集中力の向上にも寄与します。つまり、お子様が家での練習に多くの時間を割くことが難しい場合でも、教室でのレッスンや音楽に関する活動を通じて、これらの利点を得ることは十分に可能です。

また、音楽教育はお子様の自己管理能力や自立心を育む素晴らしい機会です。お子様が自ら学び、練習の方法を見つける過程もまた、大切な学びとなり得ます。音楽との関わり方は一つではありません。音楽を聴く、コンサートに参加する、音楽に関する話をするなど、様々な方法で音楽の喜びを感じることが、お子様の成長に大きな役割を果たします。

練習しなければ意味がないという考え方を超えて、音楽学習を通じてお子様が得られる多様な利益に目を向けていただければと思います。当教室は、お子様が音楽を通じて豊かな人生を送るためのサポートを惜しみません。お忙しい毎日の中でも、音楽の力でお子様の可能性を広げ、明るい未来へと導くお手伝いをさせていただきます。